Os alunos da turma do 2ºano, da professora Isabel Fernández, estão envolvidos no projeto “Rio, Quero te Ver Sorrindo” que teve início
numa roda de conversa, na qual os alunos, mediados pela professora, diziam, em
voz alta e um de cada vez, o seu nome, sua idade, seu colégio de origem e o que
almejava aprender ao longo deste ano.
Durante essas falas, a professora percebeu um maior
entrosamento entre os alunos.
Em seguida, a
professora relembrou à turma as letras do alfabeto, as palavras, os sinais de
pontuação, título e parágrafo.
A partir daí,
a professora solicitou que a turma produzisse um texto sobre sua autobiografia,
onde deveriam estar contidos o nome completo, a idade, a cidade de nascimento,
a cidade em que vivem, a comida favorita e, por último, a profissão que deseja ter no futuro.
Ao longo da
produção do texto, muitos alunos não souberam dizer o lugar de nascimento.
Logo, houve uma busca da informação pelos alunos em suas casas.
Durante a
leitura das autobiografias por parte dos alunos, descobrimos que na turma há
pessoas de diferentes regiões do Brasil.
Ao finalizar a
produção de texto, a professora perguntou à turma qual seria um ponto comum nas
redações. A aluna Sabrina respondeu corretamente: a cidade do Rio de Janeiro,
onde todos vivem. Com esse gancho, a professora elaborou vários trabalhos ao
longo da semana:
1) Leitura do
livro “ História da Cidade Contada por Ela Mesma”, de Leny Werneck e “ Meus
Rios”, de Ângela Leite de Souza;
2) Ilustração
do Cristo Redentor e seu entorno, no pátio da escola;
3) Escrita de
frases, em pedaços de papel, sobre o Cristo Redentor e colados em um papel com
formato de morro. No topo do morro, um desenho impresso do Cristo Redentor;
4) Confecção
da paisagem do Corcovado, utilizando folhas, gravetos e flores;
5) Através do
programa Google Earth, os alunos visualizaram: o planeta Terra, os continentes,
o Brasil e seus estados, os seus estados de nascimento, os seus bairros, a
escola e os pontos turísticos da cidade do Rio de Janeiro;
6) Escrita dos
pontos positivos e negativos da cidade do Rio de Janeiro;
7) Pesquisa e
sua apresentação sobre os pontos turísticos da cidade do Rio de Janeiro, pelos
alunos em grupos.
Os trabalhos realizados pela turma da professora Izabel, fizeram parte da exposição que houve na escola em comemoração aos 448 anos da cidade do Rio de Janeiro.
